jueves, 4 de noviembre de 2010

PROGRAMA DE EDUCACION FINANCIERA

 



PLAN DE NEGOCIOS


El plan de negocio internacionales' plan de negocio es un documento vivo, en el sentido de que se debe estar actualizando constantemente para reflejar cambios no previstos con anterioridad. Un plan de negocio razonable, que justifique las expectativas de éxito de la empresa, es fundamental para conseguir financiación y socios capitalistas.


Generalmente es formulado por empresarios, directivos, o por un emprendedor cuando tiene la intención de iniciar un negocio. En ese caso, se emplea internamente para la administración y planificación de la empresa. Además, lo utilizan para convencer a terceros, tales como bancos o posibles inversores (p. ej. los business angels o las empresas de capital riesgo), para que aporten financiación al negocio

1.QUE EMPRESA CREARIAS?

R/:Una para ejercer mi profesion como odontologa osea que montaria una odontologia.}

2.CUALES SERIAN TUS OBJETIVOS?

R/Seria satisfacer las necesidades del cliente y hacer que se sienta agusto con el trabajo que se le practica.



PRIMER TALLER


1.PIENSA EN LO QUE QUIERES ALCANZAREN TU FUTURO Y: DESCRIBE BREVEMENTE QUIEN ERES AHORA, TEN EN CUENTA TUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE TU VIDA: FÍSICAS, EMOCIONALES, SOCIALES, INTELECTUALES, ESPIRITUALES Y VOCACIONALES..

R/: Y o soy una persona muy amigable, soy entregada a lo que me propongo hacer, soy muy colaboradora y me gusta que las personas sean amables con migo para yo comportarme del mismo modo.
Soy en ocasiones un poco impaciente con respecto al colegio, en las muchas situaciones que me generan estres.

2.¿CUALES SON TUS COMPROMISOS EN LA VIDA?

R/:-CONTIGO MISMO: Yo me he comprometido siempre ha ser buena estudiante y a tratar con respeto a aquellas personas que lo hacen con migo.

-CON TU FAMILIA: Colaborando en mi hogar siempre que pueda, para que todo mantenga organizado.

-CON TUS AMIGOS: Yo les colaboro, los escucho y los aconsejo cuando me lo piden y siempre estoy ahi cuando me necesiten.

-CON TU COMUNIDAD: Colaborando o prestando un servicio profesional en el futuro, ya sea como medica, policioa, veterinaria dependiendo de la profesion que quiera ejercer.

-CON TU PAIS: Ayudando con mi voto en las elecciones, no dejando que nadie tome esas desiciones por mi y haciendo lo correcto con respecto a la ley.

-CON TU PLANETA:No arrojando basuras ni otros desechos que puedan perjudicar el medio en el que vivimos y a su misma vez la capa de ozono.

3.COMO TE VEZ A FUTURO EN LO..

R/:-AFECTIVO: Con una familia estable.

-EDUCATIVO: Me veria aun estudiando ya que nunca se sabe lo suficiente o muy poco para lograr ser un profesional.

-PROFESIONAL: Me veria como una gran odontologa, con mi propio consultorio y mis propios empleados.

-LABORAR:Con un gran empleo, y una entrada economica estable.

-ECONOMICO: Con entradas mensuales de gran magnitud.

4.CUALES SONTUS METAS EN..

R/:-UN AÑO: Graduarme del colegio.
-CINCO AÑOS: Terminar la universidad y lograr graduarme con honores.
-DIEZ AÑOS: Con un trabajo estable.

5.¿QUE FACTORES TE PERMITEN CUMPLIR TUS METAS?

R/: Pienso que la confianza en si mismo es lo mas importante, porque si nos conocemos sabemos que es lo que queremos y hacia donde vamos.

6.¿QUE FACTORES TE IMPIDEN CUMPLIR TUS METAS?

R/: Pienso que lo unico seria la pereza porque de alli se desprenden todas aquellas cosas que dificultarian el cumplimiento de tus sueños y metas.

7. R/:


META: Terminar el colegio

ACTIVIDADES ¿COMO?

Haciendo tareas, trabajos y todo aquello que como estudiante me toque hacer.
Con mucha dedicación, esfuerzo y muchos estudios.

¿DONDE? ¿CON QUE?

No solo en el colegio, también cuenta lo que haga en mi casa.
Cuento con todo el apoyo tanto social como familiar.

¿EN QUE TIEMPOS?
Todo el tiempo, ya que nunca es muy tarde o muy temprano para aprender.


SEGUNDO TALLER


1.¿QUE CREES QUE LES SUCEDIO A ESTOS JOVENES ANTES DE REALIZAR LAS PROPUESTAS?

R/:Ellos primero que todo se consientizaron sobre el tema para poder tener una motivacion para hacer las propuestas que cambiaron su manera de ver lavida, con relacion al medio ambiente.

2.¿QUE MOTIVOS IMPULSARON A LOS JOVENES PARA EMPRENDER ESTA LABOR?

R/:Pienso que al ellos ver la situacion actual del mundo, sentaron cabeza por asi decirlo para aunque sea tener un tiempo mas de vida. ellos quisieron marcar la nueva era industrial que se ha apoderado de nuestro mundo, aquella que aunque es la mejor que se ha tenido es la que menos le conviene al planeta.

3.¿QUIEN O QUIENES LOS PODRAN APOYAR Y COMO?

R/:Pienso que de ayudarlos cualquiera podria, cualquiera con una razon valida para ayudar el mundo. y los podrian ayudar aportando arboles para su campaña, la de sembrar arboles y tambien un futuro mas sano.

4.¿COMO CREES QUE SE CONFORMO EL EQUIPO?

R/:Quiza ellos empezaron a hablar un dia sobre el tema y se dieron cuenta que al planeta no le vendria mal una ayuda extra.

5.¿QUE TIENEN QUE HACER LOS JOVENES PARA QUE SU PROPUESTA S HAGA REALIDAD?

R/: deben hacerce notar, hacer que las posibles personas que los pueden ayudar los tomen en serio y vean que ellos son unos jovenes que hablan en serio y que tienen una motivacion fija y una meta que es poco probable que alcancen pero que no es imposible.

6.¿A QUIEN LE PODRIAS PROPONER UN PROYECTO SIMILAR?

R/: Talves al colegio mismo ya que el es el que nos inculca aquellos valores que muy pocas personas saben que exiten pero que cuando salen a la luz su destello es como el mas brillante resplandor.

7.¿QUE TIPO DE PROYECTO SERIA?

R/:Seria tambien un proyecto de tipo ambiental porque como ya habia dicho una ayuda extra al planeta no le haria daño.

8.¿DE QUE MANERA UN PROYECTO SIMILAR APORTARIA A TU PROYECTO DE VIDA?

R/:Me aportaria mucho ya que los que aprendo haciendo el proyecto y todo eso lo puedo aplicar en mi camino hacia combertirme en una profesional que se preocuapa tanto por la comunidad en la que vive como en el mundo que se esta formando.


TERCER TALLER

1.CUALES SON TUS FUENTES DE DINERO?

R/: Mis padres

2.QUE HACES CON TU DINERO?

R/: Lo gasto completamente

3.CONSIDERAS QUE HACES UN BUEN USO DE TU DINERO?

R/: Pienso que no, ya que en vez de ahorrar un poco por si en el futuro tengo alguna necesidad, pero en vez de ello lo gasto completamente sin pensar o sin que me afecte el futuro.. el cual viene con crisis economicas.

4.QUE CAMBIOS PUEDES HACER EN EL MANEJO DE TU DINERO DE MANERA QUE ESTE SEA UN INSTRUMENTO QUE FAVOREZCA EL LOGRO DE TUS METAS?

R/:Quiza ahorrando en una alcancia o en una cuenta, en algun lugar que se pueda o que se haga imposible de sacar ya que si simplemente me da un antojo o unas ganas innesesarias de comprar algo que talvez ya tenga y que no necesite.



CUARTO TALLER


1.EN LA VIDA PERSONAL SE PUEDE HABLAR DE RIQUEZA INTERIOR Y EXTERIOR?

R/:Si, la pobreza interior se ve reflejada en la careza de valores personales y en su contrariedad la riqueza interior significa los valores que cada persona tiene.

2.DE QUE MANERA ERES RESPONSABLE DE ESTOS ASPECTOS DE POBREZA Y RIQUEZA INTERIOR?

R/:Soy responsable en el modo en que los pongo en practica en mi vida, y en el modo o la forma en que los utilizo por asi decirlo con todas aquellas personas que me rodean.

3.DE QUE MANERA ESTOS PROYECTOS ESTAN RELACIONADOS CON TU PROYECTO DE VIDA?

R/:Mi proyecto de vida, requiere exfuerzo y tambien compromiso tanto con migo misma como con las personas a mi alrrededor. yo los pongo en practica en el momento en que convivo con esas personas que ayudan a realizar mi proyecto de vida.

4.EN CUALES CAMPOS DE TU VIDA PERSONAL ESTAS CONSTRUYENDO RIQUEZAS Y EN CUALES POBREZAS?

R/:Construyo riuquezas y pobrezas al mismo tiempo tosdos los dias en el momento en que convivo con otras personas, ya que yo puedo aprender de ellas y ellos de mi, ya sea positiva o neativamente.



QUINTO TALLER


1.METAS ACCIONES

Terminar el colegio y graduarme de la universidad.

RESPONSABLES

Estudiando y cumpliendo con mis deberes como estudiante. También tener mucha motivación.
La única responsable seria yo.

TIEMPO

Todo el que necesite para alcanzar la meta propuesta.



SEXTO TALLER

1. QUE OPINAS DE LA FORMA DIDACTICA DE COMO ELABORAR LAS PLANILLAS DE EDUCACION FINANCIERA?

R/:Me parecen muy buenas ya que nos aclaran aquellas cosas con respecto a nuestra vida y a las cosas que hacemos en ella y tambien que no hacemos para nuestro proyecto de vida.

2.COMO TE HAN PARECIDO LOS TALLERES PROPUESTOS EN LAS CARTILLAS?

R/:Me parecen muy buenas ya que aprendemos multiples cosas para lavida, con respecto a mi proyecto de vida.

3.QUE APORTES DAN A TU FORMACION PERSONAL?

R/:Muchos, ya que me aportan ideas basicas que se ponen en practica diariamente,como lo son los gastos que efectuo diariamente.

4.COMO APUNTAN A TU PROYECTO DE VIDA?

R/:Apuntan directamente a todas aquellas cosas que son indispensablemente necesarias como lo so n el ahorro, tanto de dinero como de recursos naturales.

TECNOLOGIA Y SALUD


1.¿EN QUE CAMPOS DE LA MEDICINA SE UTILIZA LA TECNOLOGIA?

En todas, ya que en todos los camposde la medicina auque no abarquen mucho se necesitan hacer examenes que se hacen por medio de computadoras y cirujias que se hacen por medio de lasers.

2.¿CUAL ES LA FORMA SIMPLE DE ELABORACION DE UN ANTIBIOTICO?

Se caracteriza porque se empleaua sal deformable plasticamente que se construye cuando menos apartir de un componente catronico de una base protonizada pra antibioticos de los grupos de aminoglocosidos, lincosamidas y tetrasilinas y a partir de un componente anionico del grupo de sulfato organico y/o restos de acidos grasosos.

3.¿QUE RELACION EXISTE ENTRE UNA DROGA, UN MEDICAMENTO Y UN ANTIBIOTICO?

Los medicamentos son para curar drogas en cualquier sustancia con capacidad de alterar un proceso biologico o quimico en un organismo vivo con un proposito no nutricional.
Antibioticos: cortan el efecto de una variedad de pastillas.}

4.¿CUAL ES LA FORMA ADECUADA PARA ABUSAR DE UN MEDICAENTO?

El uso correcto delos medicamentos consiste en saber en que momento son necesarios y cuando no lo son, siempre preguntale al medico cuando no estes seguro de si tomaros o no segun los sintomas que se presenten en una persona.

5.¿LA INDUSTRIA FARMACEUTICA QUE REQUISITOS DEBE TENER EN CUENTA PARA QUE SE LE DE REGISTRO A SUS PRODUCTOS?

Los establecimietos farmaceuticos que vallan a desarrollar actividaades que involucren productos fiscalizados deberan cumplir previamente con las normas sanitarias que regula este tipo de establecimiento, en particular deberan contar con un permiso sanitario en funcionamiento que garantice que el establecimiento cumple con las condiciones minimas indespensables para elaboracion de medicamentos.

6.¿QUE CONCECUENCIAS PUEDE TENER EL USO Y ABUSO DEL CONSUMO DE DROGAS Y MEDICAMENTOS?

Las concecuencias de los medicamentos:que algunos de ellos solo se pueden adquirir con receta medica y hay otros que por el contrario no lo necesitan.
las concecias de las drogas:las drogas legales no son buenas para nadie,pero perjudican mas ala poblacin juvenil y se puede generar adiccion y descomponer el desarrollo normal del cerebro u otro organos.

TECNOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE


    ¿Que son caracteriaticas ambientales?

    La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a través del desarrollo sostenible todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras. 1.- Comportamientos positivos de conducta.

    2.- Educación permanente.
    3.- Conocimientos técnicos y valores éticos.
    4.- Enfoque global.
    5.- Vinculación, interdependencia y solidaridad.
    6.- Resolución de problemas.
    7.- Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
    8.- Renovación del proceso educativo. CARACTERISTICAS DEL MEDIO AMBIENTE: En la teoria general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un superconjunto, en el cual el sistema dado es un subconjunto. Un ambiente puede tener uno o mas parametros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con los seres vivos.
    Estos factores externos son:
    Ambiente físico: geografia fisica, geologa, clima, contaminacion.
    Ambiente biológico: poblacion humana, demografia flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y artropodos, como fuente de agentes Fauna: fuente de alimentos, huéspedes vertebrados, artrópodos vectores . agua
    Ambiente socioeconómico:
    ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos. urbanizacion o entorno urbano y desarrollo económico.


    PELIGROS AMBIENTALES:

    Contaminación Térmica
    Se da a partir de las centrales térmicas. Estas utilizan combustibles fósiles como materia prima, es decir, carbón, fuel y gas natural.
    Las centrales queman el combustible ->
    se calienta agua almacenada ->
    el vapor pasa por las turbinas ->
    se genera electricidad.
    Inconvenientes de las centrales térmicas
    Aire. El aire recibe la mayor parte de la contaminación directa, en forma de emisiones de polvo y gases contaminantes.
    Efecto invernadero. Las chimeneas de estas centrales emanan continuamente gases invernadero.
    Ser Humano. Los gases contaminantes pueden producir afecciones respiratorias y otros problemas sanitarios. La salud humana también puede verse afectada por los efectos que el cambio climático tiene sobre la agricultura y silvicultura, como por ejemplo a través de cultivos y alimentos contaminados.
    Paisaje. Este se ve afectado por la construcción de las vías de transporte necesarias para el suministro de medios de explotación, la gestión de residuos y la extracción de carbón.
    Aguas. Las centrales térmicas demandan gran cantidad de agua para fines de enfriamiento. Las aguas están sometidas a lo largo del año a variaciones muy notables, y el aumento de temperatura produce rápidamente una escasez de oxígeno, lo que puede provocar serios problemas en los organismos acuáticos.
    Contaminación Nuclear
    En estas centrales lo que se hace es desintegrar átomos, que desprenden una gran cantidad de energía que calienta agua, aprovechando el vapor generado para crear energía eléctrica.
    Los inconvenientes están en que no existe un lugar adecuado para los residuos que generan estas centrales, el aumento de la radiactividad al que se ve expuesta la población y los efectos genéticos y enfermedades que esto puede ocasionar.
    Es una deposición de partículas radiactivas, liberadas en la atmósfera por explosiones nucleares o escapes de instalaciones y centrales nucleares, sobre la superficie de la Tierra.
    Esto genera radiación, que puede producir mutaciones de carácter hereditario. La lluvia radiactiva
    Zonas afectadas por la lluvia radiactiva
    Descargas al río Techa (1949-1951)
    El accidente de Kishtim (1957)
    El lago Karachay
    (a partir de 1951)
    Chernobyl (1986)
    El efecto invernadero
    Es el efecto mediante el cual los gases invernaderos retienen parte de las radiaciones. Este fenómeno es el responsable de la temperatura de la Tierra y sin el cual no habría vida. El aumento de este tipo de gases por obra humana conlleva un aumento de las temperaturas.
    Esto acarrea grandes cambios climáticos: sequías, tormentas, zonas fértiles convertidas en desiertos, derretimiento de hielos y glaciares, aumento del nivel del mar…
    El principal emisor de los gases
    invernaderos es EE.UU que genera
    el 24,19% seguido de China
    que genera el 12,79%.
    Repercusiones del efecto invernadero
    Aumento de las temperaturas, que provocaría sequías.
    Aumento de las precipitaciones en otras zonas.
    El aumento de las temperaturas en la Criosfera, o zona donde el agua está congelada, haría que esta se descongelase aumentando significativamente la altura del nivel del mar.
    La capa de ozono
    La capa de ozono se encuentra en la estratosfera, está compuesta de ozono (O3) y protege de los rayos ultravioletas.
    Si estas radiaciones alcanzaran la superficie terrestre, causarían entre otros la destrucción del fitoplacton, y en el hombre, la radiación ultravioleta causaría un debilitamiento general del sistema inmunológico, importantes daños en la vista, y un aumento de casos de cáncer de piel.
    Ciertos productos químicos usados como refrigerantes o que están en los aerosoles son una amenaza para la capa de ozono.
    Los productos que contienen cloro como el CFC ascienden y se descomponen en cloro y bromo por la acción de la luz solar y destruyen la capa de ozono, alcanzando los rayos ultravioletas la superficie de la tierra con mayor intensidad.
    La contaminación en Huelva
    Huelva recibe vertidos a la atmósfera, agua y suelos por parte de las fábricas desde hace 40 años, llegando a ser la ciudad mas terminada de Europa.

    Estando la población a menos de 500 m de un vertedero radiactivo, es la ciudad con más mortalidad por cáncer de España.

    PLAN FINANCIERO

    PLAN FINANCIERO


    Al elaborar un, plan financiero, usted crea un registro escrito de sus objetivos y las maneras en las que planea convertir dichos objetivos en realidades. Empiece escribiendo todas las cosas que desea alcanzar financieramente, organizándolas según orden de importancia.
    Usted no necesita seleccionar sólo una o dos. Puede incluir tantas como desee. Luego identifique aquellas que tienen la mayor importancia o son más urgentes y concéntrese en ellas para cumplirlas.
    Cómo lograr lo que desea
    Un plan financiero es más que una lista de deseos. Después de dedicar tiempo a expresar lo que desea de su vida financiera, necesitará desarrollar una estrategia que le ayude a obtener dichos objetivos.
    Uno de los desafíos probablemente sea el que varias ambiciones compiten por su atención:
    ¿Debería pagar el pago inicial de una casa o colocar dinero adicional en la cuenta de jubilación?
    ¿Tomar vacaciones significa que tendrá que posponer los planes de regresar a la universidad?
    ¿Tiene sentido utilizar el dinero que acaba de heredar para empezar su empresa propia?
    Organizar las maneras en que puede alcanzar varios objetivos a la vez puede no ser fácil, pero la sensación de control y poder que conlleva tomar decisiones bien pensadas hará que valga la pena el esfuerzo.

    OPORTUNIDAD DE NEGOCIO


    Serie de mecanismos organizados dedicados a reunir, clasificar y difundir información potencialmente útil a quienes quieren realizar negocios de variado tipo en especialidades, sectores y ámbitos territoriales muy diversos. Los medios como se materializan van desde una publicación periódica, hasta bases de información en línea. La información comprende una gama muy amplia, desde oportunidades de mercado, hasta la oferta de negocios en franquicia, hasta la oferta deEl resultado final de este proceso es obtener una cartera de oportunidades de negocio, jerarquizadas y con un perfil mínimo que contenga la información suficiente para tomar la decisión de emprender o no el negocio y evaluar cuál debe ser el alcance de los estudios, para llevar a la práctica la oportunidad.En muchos casos empresas pequeñas que no tienen los recursos para una evaluación más formal emprenden el negocio con la información generada en este tipo de proceso. En todo caso, lo que esta ocurriendo, es que el empresario toma un riesgo mayor que el que tomaría si emprendiera otros estudios, pero bastante menor que el riesgo en que incurriría si tomara la decisión considerando únicamente a su instinto.En conclusión, la aportación de las técnicas descritas aquí es la de reducir el tiempo, costo y riesgo del proceso de búsqueda de nuevos negocios. capital de riesgo o de productos en busca de distribuidores locales.


    El resultado final de este proceso es obtener una cartera de oportunidades de negocio, jerarquizadas y con un perfil mínimo que contenga la información suficiente para tomar la decisión de emprender o no el negocio y evaluar cuál debe ser el alcance de los estudios, para llevar a la práctica la oportunidad.En muchos casos empresas pequeñas que no tienen los recursos para una evaluación más formal emprenden el negocio con la información generada en este tipo de proceso. En todo caso, lo que esta ocurriendo, es que el empresario toma un riesgo mayor que el que tomaría si emprendiera otros estudios, pero bastante menor que el riesgo en que incurriría si tomara la decisión considerando únicamente a su instinto.En conclusión, la aportación de las técnicas descritas aquí es la de reducir el tiempo, costo y riesgo del proceso de búsqueda de nuevos negocios.

    BIENES DE CONSUMO


    ¿QUE SON BIENES DE CONSUMO?


    Bien de consumo es un bien que se destina a satisfacer las necesidades de consumo de un individuo.
    Exemplificando, son bienes de consumo alimentos, ropas, sillas, televisiones, etc. No son bienes de consumo maquinários destinados la auxiliar en la producción de otros bienes.
    Podemos dividir los bienes de consumo por tipo: Bienes Durabais, Bienes de consumo No Durabais y Servicios.
    Según Coperland (1923) existen tres tipos de productos de consumo:
    1. Productos de Conveniência; 2. Productos de Compraventa Comparada; 3. Productos de Especialidade.

    CLASIFICACION DE LOS MERCADOS SEGUN SUS CLIENTES



    --Según su Posible Volumen de Compras:
    Esta es otra clasificación que se realiza mediante una previa investigación de mercados que permite identificar sus posibles volúmenes de compras en el caso de que se conviertan en clientes actuales; por ello, se los divide de manera similar en:
    1. Clientes Potenciales de Alto Volumen de Compras
    2. Clientes Potenciales de Promedio Volumen de Compras
    3. Clientes Potenciales de Bajo Volumen de Compras
    -- Según su Grado de Influencia: Este tipo de clientes se lo identifica mediante una investigación en el mercado meta que permite identificar a las personas que ejercen influencia en el público objetivo y a sus líderes de opinión, a los cuales, convendría convertirlos en clientes actuales para que se constituyan en Clientes Influyentes en un futuro cercano. Por ello, se dividen se forma similar en:
    1. Clientes Potenciales Altamente Influyentes
    2. Clientes Potenciales de Influencia Regular
    3. Clientes Potenciales de Influencia Familiar

    CLASIFICACION DE LOS MERCADOS


    Entre las distintas clases de mercados se pueden distinguir los mercados al por menor o minoristas, los mercados al por mayor o distribuidores, los mercados web, los mercados de productos intermedios, de materias primas y los mercados de acciones (bolsas de valores).
    El término mercado también se emplea para referirse a la demanda de consumo potencial o estimada.
    El concepto clásico de mercado de libre competencia define un tipo de mercado ideal, en el cual es tal la cantidad de agentes económicos interrelacionados, tanto compradores como vendedores, que ninguno de ellos es capaz de interferir en el precio final del bien o servicio intercambiado. Por tanto, existen tensiones en este sistema cuando se dan casos de monopolios u oligopolios. El criterio más frecuentemente utilizado para clasificar los distintos tipos de mercados es el que se refiere al número de participantes en él. La competencia que se produzca entre un gran número de vendedores (competencia perfecta) será distinta de la que se genera en un mercado donde concurran un número reducido de vendedores (oligopolio). Como caso extremo, donde la competencia es inexistente, se destaca aquel en el que el mercado es controlado por un sólo productor (monopolio). En cualquiera de estas situaciones cabe que los productores compartan el mercado con gran cantidad de compradores, con pocos o con uno solo.

    ¿QUE ES UN BIEN?


    Los bienes económicos o bienes escasos por oposición a los bienes libres, son aquellos que se adquieren en el mercado pagando por ello un precio. Es decir, bienes materiales e inmateriales que poseen valor economico y por ende susceptible de ser valuados en términos monetarios. En este sentido, el término bien es utilizado para nombrar cosas que son útiles a quienes las usan o poseen. En el ámbito del mercado, los bienes son cosas y mercancías que se intercambian y que tienen alguna demanda por parte de personas u organizaciones que consideran que reciben un beneficio al obtenerlos.Un bien es un objeto material o servicio inmaterial cuyo uso produce cierta satisfacción de un deseo o necesidad. Los bienes puede ser bienes libres (o ilimitados) cuyo acceso no es excluible y están disponibles en cantidades arbitrariamente grandes o bienes económicos o escasos que en general existen en cantidades limitadas y su asignación sigue algún tipo de procedimiento económico (mercado, racionamiento, reparto,...). Un ejemplo de bien libre sería el aire que se respira, que de hecho es necesario pero muy abundante, y por tanto no es susceptible de asignación mediante procedimientos económicos. Los productos sujetos a precio o condiciones restringidas de acceso, son ejemplos de bienes económicos.

    ¿QUE SE ENCUENTRA EN UN MERCADO Y QUIENES LO TRABAJAN?


    La aparición del dinero contribuyó de manera muy importante al comercio. Mercado es, entonces, cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de negocios entre compradores y vendedores. En contraposición con una simple venta, el mercado implica el comercio regular y regulado, donde existe cierta competencia entre los participantes.
    El mercado es, también, el ambiente social (o virtual) que propicia las condiciones para el intercambio. En otras palabras, debe interpretarse como la institución u organización social a través de la cual los ofertantes (productores y vendedores) y demandantes (consumidores o compradores) de un determinado bien o servicio, entran en estrecha relación comercial a fin de realizar abundantes transacciones comerciales. Los primeros mercados de la historia funcionaban mediante el trueque. Tras la aparición del dinero, se empezaron a desarrollar códigos de comercio que, en última instancia, dieron lugar a las modernas empresas nacionales e internacionales. A medida que la producción aumentaba, las comunicaciones y los intermediarios empezaron a desempeñar un papel más importante en los mercados.
    Una definicion de mercado segun la mercadotecnia : Organizaciones o individuos con necesidades o deseos que tienen capacidad y que tienen la voluntad para comprar bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. En un mercado podemos encontrar personas con gran conocimiento sobre las variedades de productos que nos van a ofreser.

    EMPRESARISMO


    EMPRESARISMO


    Etapa posterior del proceso emprendedor, se convierte en la estrategia que coadyuva en la construcción del tejido empresarial local, regional y nacional mediante la consolidación en la práctica de los planes de negocio, que conlleva a la creación de nuevas empresas, y su incidencia con acciones de capacitación y asesoría para su fortalecimiento, sostenibilidad y crecimiento, que a su vez se implementan en la atención a empresas constituidas de capital privado o de economía sol'empresarismo', una concepción de la organización económica absolutamente revaluada, que no duró en pie por mucho tiempo desde cuando la expusieron en distintas formas Kuznets o Kaldor. Tales modelos se cayeron por sí solos y no cuentan con ninguna credibilidad en los en los círculos académicos. Aún así el futuro de la nación se encomienda a estas teorías en las cuales no creen ni los propios empresarios quienes frente el TLC han decidido vender sus empresas como filiales de las casas matrices extranjeras.idaria, en la búsqueda de mayores niveles de productividad y competitividad.

     

    EMPRENDIMIENTO

    Se denomina emprendedor o emprendedora a aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha. Es habitual emplear este término para designar a una «persona que crea una empresa» o que encuentra una oportunidad de negocio, o a alguien quien empieza un proyecto por su propia iniciativa, Las investigaciones de percepciones describen al emprendedor con términos como innovador, flexible, dinámico, capaz de asumir riesgos, creativo y orientado al crecimiento. La prensa popular, por otra parte, a menudo define el término como la capacidad de iniciar y operar empresas nuevas. De todas formas ninguna definición del acto de emprender es lo suficientemente precisa o descriptiva para señalar a la persona o grupo que en general (en sentido empresarial, social, investigativo o cualquier otro) que desea ser innovador, flexible y creativo. Una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a acabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad